障がい者対応プレゼンテーションの現状 2-3

　福祉情報工学研究会
　学会論文作成・発表アクセシビリティガイドライン

これに記述されている多くは基本的な事ではありますが、幾つか再認識させられるモノがあります。以下にそれを紹介します。

１）情報を色だけに依存しない。
　　　
　　

「右」の方が、理解が早いと感じませんか？　

色弱の方にとって、色による情報提供は判別が出来ないケースがあります。「右」のグラフのような配慮が必要です。これは障がいの方もみならず、誰に対しても「分かりやすく」させていると思います。

２）強調したい文字は「色」を変えるだけではなく「書体」も変える。




本ガイドラインでは「読みやすく」する配慮として定義されていますが、「書体を変える」事によって「より情緒的な情報提供」もできるのではと思います。

上記サンプルは単なる情報提供ではなく、より「雰囲気」「気持ち」が伝わるような気がしませんか？　「書体」だけではなく、「大きさ」「位置」なども変化をつけるとより効果的だと思います。

聴覚障がいの方は「音声情報」がない代わりに、あらゆる「視覚情報」を欲しているといいます。こうした「情緒的な情報提供」は、聴覚障がいの方に歓迎されます。


３）行間は１行とる。

色弱の方は、行を追うことには困難さがあるそうです。はっきりと行が判別できるように行をあけるのは効果的でしょう。